AVVISI
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10 Dicembre ore 9-12 AULA A4: Incontro con studenti che devono recuperare il tirocinio nei mesi Gennaio- Maggio 2026 per firma progetto ed assegnazioni sedi |
| Didattica Telematica Sincrona per l'A.A. 2025/26 tutte le informazioni QUI | |
BANDO DI CONCORSO PREMIO DI LAUREA “FRANCO PANNUTI” alla memoria del Prof. Franco Pannuti Fondatore della Associazione Nazionale Tumori (ANT) a favore di un/a laureato/a in Infermieristica presso l’Università degli Studi di Perugia II° EDIZIONE - Scadenza ore 12:00 del 30.04.2026   |
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Entrato in vigore il nuovo Codice Deontologico delle Professioni Infermieristiche |
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| 10 Luglio |
RISTAMPA CARTELLINO: Per chi lo avesse smarrito, è possibile ristampare il cartellino di riconoscimento da applicare sulla divisa. Dovrete fornirvi autonomamente di portabadge Il cartellino deve essere OBBLIGATORIAMENTE esibito sulla divisa completo di foto. Utilizzare questo file per compilarlo con i dati corretti e stamparlo |
Il corso della durata triennale è abilitante alla professione sanitaria di Infermiere.
Lo studente acquisisce competenze per fornire assistenza infermieristica in ambito ospedaliero, residenziale, domiciliare ed ambulatoriale.
Alla fine del suo percorso formativo sarà in grado di riconoscere i bisogni di assistenza infermieristica, sia a livello individuale che collettivo, valutare il livello di funzionalità e autonomia dell'assistito, formulare gli obiettivi, scegliere percorsi di assistenza infermieristica coerenti con lo stato di salute e le capacità di autonomia dell'assistito, attuare interventi infermieristici di prevenzione, cura, riabilitazione/riattivazione e palli azione/accompagnamento, di natura tecnica, educativa e relazionale; applicare prescrizioni diagnostico-terapeutiche.
Il corso prepara lo studente ad elaborare con la persona e la famiglia progetti educativi per sviluppare abilità di autocura, sostenere l'apprendimento di pazienti all'autogestione dei problemi assistenziali, educare i caregiver alla gestione dei problemi della persona assistita. Inoltre, fa acquisire abilità utili a valutare la qualità dell’assistenza, ad affrontare le problematiche etiche, deontologiche e giuridiche nell’ambito assistenziale e non ultimo sviluppa capacità di autoapprendimento e volte alla ricerca scientifica.