AVVISI
| 8 Aprile |
Informazione per studenti 1° anno: RECUPERO corso in presenza "SICUREZZA AMBIENTI DI LAVORO" Il corso di recupero si terrà il 16-18 Aprile. Chi non lo ha effettuato e deve recuperarlo contatti la Segrteria Didattica. Non ci saranno ulteriori corsi nel 2024 |
| 18 Marzo | Informazioni TECO Test:
Vi informiamo che a partire da oggi, ogni studente/studentessa può scaricare dalla Piattaforma Universitaly, cui ha accesso esclusivo, l’Attestato di Risultato TECO 2023, messo a disposizione dall’ANVUR. I risultati sono standardizzati e presentati in modo che ogni studente possa confrontarsi a livello nazionale con i colleghi del loro stesso anno e anche del loro Ateneo, sia per le competenze trasversali sia per quelle disciplinari. |
| 22 Gennaio | Sono online le informazioni per partecipare al corso sulla sicurezza dei lavoratori destinato agli studenti del 1° anno. (CLICCA QUI) |
| 01 Gennaio | Pubblicate scadenze per laureandi seconda sessione AA 2022/23 (CLICCA QUI) |
| 07 Agosto | Modalità Esame di Stato A.A. 2022/23 (CLICCA QUI)  |
| 13 giugno | PREMIO DI LAUREA “FRANCO PANNUTI” Scadenza 30 aprile 2024 ( vai alla pagina ) |
Il corso della durata triennale è abilitante alla professione sanitaria di Infermiere.
Lo studente acquisisce competenze per fornire assistenza infermieristica in ambito ospedaliero, residenziale, domiciliare ed ambulatoriale.
Alla fine del suo percorso formativo sarà in grado di riconoscere i bisogni di assistenza infermieristica, sia a livello individuale che collettivo, valutare il livello di funzionalità e autonomia dell'assistito, formulare gli obiettivi, scegliere percorsi di assistenza infermieristica coerenti con lo stato di salute e le capacità di autonomia dell'assistito, attuare interventi infermieristici di prevenzione, cura, riabilitazione/riattivazione e palli azione/accompagnamento, di natura tecnica, educativa e relazionale; applicare prescrizioni diagnostico-terapeutiche.
Il corso prepara lo studente ad elaborare con la persona e la famiglia progetti educativi per sviluppare abilità di autocura, sostenere l'apprendimento di pazienti all'autogestione dei problemi assistenziali, educare i caregiver alla gestione dei problemi della persona assistita. Inoltre, fa acquisire abilità utili a valutare la qualità dell’assistenza, ad affrontare le problematiche etiche, deontologiche e giuridiche nell’ambito assistenziale e non ultimo sviluppa capacità di autoapprendimento e volte alla ricerca scientifica.